Analisi testuale delle risposte aperte

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TitleAnalisi testuale delle risposte aperte
Publication TypeBook Chapter
Year of Publication2017
AuthorsPillera G
Book TitleValutare il tirocinio universitario. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania
Series TitleEducAzione. Collana di Pedagogia e Didattica
Chapter8
EditionC. Corsini, R. Strongoli (Eds.)
Pagination101-119
PublisherCUECM
CityCatania
ISBN978-88-99775-14-8
Abstract

In questo contributo al volume "Valutare il tirocinio universitario" - in cui vengono esaminati i risultati delle rilevazioni condotte nell'ambito dei tirocini post-laurea degli studenti del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania - analizziamo le risposte alle domande aperte del questionario di rilevazione dati, servendoci di alcune tecniche quantitative elaborate nell'ambito dell'analisi testuale ed in particolare dei diagrammi di rete delle co-occorrenze dei morfemi.

Refereed DesignationRefereed